Category Archives: Άρθρα


Προγραφικές ασκήσεις: τι είναι και πώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά


Είναι συχνό εκπαιδευτικό φαινόμενο, πολλά παιδιά να δυσκολεύονται με τη γραφή στις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Πίσω από αυτή τη δυσκολία κρύβεται η ελλιπής κατάκτηση των βασικών δεξιοτήτων προγραφής όπως η απόσταση των γραμμάτων, το μέγεθος και η ευθυγράμμιση, οι οποίες είναι απαραίτητες για την ομαλή μετάβαση του παιδιού στο δημοτικό. Πολλοί αναπτυξιολόγοι, εκπαιδευτικοί και εργοθεραπευτές θεωρούν τη γραφή ως μία αρκετά πολύπλευρη και πολύπλοκη ικανότητα που απαιτεί ιδιαίτερη προσπάθεια και αναπτυγμένες δεξιότητες. Για παράδειγμα, προκειμένου να γράψει ένας άνθρωπος πρέπει πρώτα να φέρει στη μνήμη του και να αναπαραστήσει το σχήμα και τη μορφή ενός γράμματος. Στη συνέχεια, πρέπει να εφαρμόσει τις κατάλληλες κινητικές εντολές προκειμένου να σχεδιάσει το […]

read more

Κουζινομαγειρέματα


Η μαγειρική όταν συντροφεύεται από την παρέα των παιδιών αποτελεί μία ιδιαίτερα δημιουργική και αγχολυτική εμπειρία. Τα παιδιά ήδη από την ηλικία των 5 μπορούν να μάθουν κάποιες βασικές πληροφορίες σχετικά με το φαγητό και το πώς αυτό δημιουργείται. Μπορείτε να ξεκινήσετε μαθαίνοντας στο παιδί σας να προετοιμάζει ένα απλό πρωινό γεύμα και στη συνέχεια να το καθοδηγήσετε στο μαγείρεμα ενός εύκολου φαγητού, όπως τα μακαρόνια. Στη συνέχεια, με κάθε μαγειρική προσπάθεια μπορείτε να μιλάτε στα παιδιά για τις διάφορες διατροφικές ομάδες και τα οφέλη που έχουν συγκεκριμένες τροφές στον οργανισμό μας. Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά θα αντιμετωπίσουν τη μαγειρική σαν παιχνίδι και θα θελήσουν να βελτιώσουν τις […]

read more

Πειράματα: ο αποδοτικότερος τρόπος μάθησης για τα παιδιά


Στις τελευταίες τάξεις του δημοτικού σχολείου τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το μάθημα των Φυσικών Επιστημών. Πριν από τη διδασκαλία του συγκεκριμένου μαθήματος, έχουν φτιάξει στο μυαλό τους μία δική τους εκδοχή για τα φυσικά φαινόμενα η οποία αντικρούεται συνεχώς από τις «φυσικές αλήθειες» του δασκάλου και των σχολικών εγχειριδίων. Σημαντικός αρωγός στην προσπάθειά τους να κατανοήσουν τον κόσμο, αποτελεί η έννοια της παρατήρησης, καθώς μπορεί να τους διδάξει τη μέθοδο να προσεγγίζουν τις φυσικές έννοιες με επιστημονικό τρόπο. Η παρατήρηση μπορεί να εισχωρήσει στο μυαλό και στην καθημερινότητα των παιδιών με την υλοποίηση των σχολικών πειραμάτων. Τα πειράματα με τη σειρά τους μπορούν να συνεισφέρουν τα μέγιστα στην […]

read more

Μουσικοκινητική αγωγή: τι είναι και μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά;


Ο χορός, η κίνηση και η μουσική είναι τρία διακριτά στοιχεία που επικρατούν, ήδη, από την αρχαιότητα, στη ζωή των ανθρώπων. Στις αρχές του 20ου αιώνα, τρεις μεγάλοι καλλιτέχνες, ο Dalcroze, ο Orff και ο Kodaly, αποφάσισαν να συνδυάσουν τη μουσική με την κίνηση και τον λόγο. Με τον συνδυασμό των τριών αυτών στοιχείων προέκυψε η δημιουργία της μουσικοκινητικής αγωγής, δηλαδή της εκπαίδευσης που συνδυάζει τη μουσική με τον λόγο και την κίνηση με το τραγούδι, δίνοντας έμφαση στη βιωματική διαδικασία και στο παιχνίδι. Ένα από τα απαραίτητα στοιχεία της μουσικοκινητικής αγωγής θεωρείται η κίνηση, καθώς χωρίς αυτή, η μουσική θα στόχευε μόνο στην εκμάθηση των εννοιών της. Μέσω της κίνησης […]

read more

Ομαδικά Παιχνίδια


Στο πάρκο, στη γειτονιά, στην παιδική χαρά ή και στην παραλία, είναι σίγουρο ότι θα παρατηρήσετε παιδιά να παίζουν ανέμελα. Τόσο το ατομικό όσο και το ομαδικό παιχνίδι, επηρεάζουν σημαντικά την εξέλιξη του παιδιού. Και τα δύο είναι αποτέλεσμα της έμφυτης τάσης για παρατήρηση και κοινωνικοποίηση και θεωρούνται αναπόσπαστο κομμάτι της ανάπτυξης των παιδιών. Μέσω των ομαδικών παιχνιδιών τα παιδιά γνωρίζουν τον εαυτό τους και τον κόσμο που τα περιτριγυρίζει. Από το τρίτο έτος της ζωής του και μετά, το παιδί μπορεί να συνυπάρχει με άλλα παιδιά διαμορφώνοντας μία μικρή ομάδα συνομήλικων που παίζουν διάφορα κοινωνικά σενάρια. Με αυτό τον τρόπο εισάγεται στο ομαδικό παιχνίδι, μαθαίνει να κάνει φιλίες και […]

read more

Φιλαναγνωσία: πώς τα παιδιά θα αγαπήσουν τα βιβλία


Ζώντας σε μία εποχή ραγδαίας τεχνολογικής εξέλιξης, παρατηρούμε όλο και πιο συχνά ότι τα παιδιά αφιερώνουν ελάχιστο χρόνο στην ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων, θεωρώντας το διάβασμα, εκτός του σχολικού πλαισίου, ως κάτι ανούσιο. Η προσκόλληση στις οθόνες, οι γρήγοροι ρυθμοί ζωής και οι αυξημένες υποχρεώσεις των παιδιών αποτελούν σημαντικά εμπόδια που κλείνουν το δρόμο που τα οδηγεί σε έναν κόσμο βιβλίων, ιστοριών και ανυπέρβλητων φανταστικών ηρώων. Ο όρος «φιλαναγνωσία» έχει δημιουργηθεί την τελευταία δεκαετία και παραπέμπει στη σχέση που δημιουργείται ανάμεσα στον αναγνώστη και το γραπτό κείμενο αλλά και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που στοχεύουν στη διαμόρφωση αυτής της σχέσης. Κύριος σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση του μαθητή με το βιβλίο […]

read more

Σχολική τσάντα και πόνος στη σπονδυλική στήλη: Συμβουλές για την αποφυγή ορθοπαιδικών προβλημάτων


  Σύμφωνα με έρευνες, το 37% των παιδιών σχολικής ηλικίας αντιμετωπίζουν πόνους και ενοχλήσεις στην πλάτη λόγω του επιβαρυμένου σχολικού υλικού που είναι υποχρεωμένα να κουβαλούν σε καθημερινή βάση. Μεγαλώνοντας τα παιδιά είναι αναγκασμένα κάθε έτος να «βομβαρδίζονται» από μία  μεγάλη στοίβα σχολικών εγχειριδίων. Αυτή η στοίβα φαντάζει περισσότερο με έναν πύργο που συνεχώς μεγαλώνει όσο περνάνε τα χρόνια, με τους ίδιους τους μαθητές να καλούνται κάθε σχολική χρονιά να αντιμετωπίσουν μία νέα πρόκληση και δυσκολία στις πλάτες τους. Αξίζει να αναφερθεί, ωστόσο, ότι λανθασμένα σχετίζεται το βάρος της τσάντας με την εμφάνιση σκολίωσης (η πλάγια κλίση, πάνω από 10 μοίρες, της σπονδυλικής στήλης, με σχήμα «C» ή «S»)  στα […]

read more

Πρώτη μέρα στο σχολείο: πώς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας


Η πρώτη μέρα στα θρανία σηματοδοτεί το τέλος των καλοκαιρινών διακοπών αλλά και την έναρξη μίας καινούριας πραγματικότητας για το παιδί. Ο αποχωρισμός από τη γονεϊκή φροντίδα και αγκαλιά, ο φόβος του αγνώστου και η περιήγηση σε ένα νέο, ξένο και πρωτόγνωρο περιβάλλον δημιουργεί έναν κυκεώνα συναισθημάτων στο παιδί γεμίζοντας το με άγχος και αρνητικές σκέψεις. Παράλληλα, η συνειδητοποίηση ότι αναγκάζεται να απωλέσει την προσοχή και την αίσθηση μοναδικότητας που είχε στο σπίτι, σε συνδυασμό με το σχολικό κάλεσμα για ατελείωτη γνώση και εργασίες, επιδεινώνουν δραστικά την συναισθηματική του φόρτιση. Το άγχος του αποχωρισμού εκφράζεται με ποικίλους και ξεχωριστούς τρόπους από κάθε παιδί. Η άρνηση του πρωινού ξυπνήματος, η «μάχη» […]

read more

Μεγάλη Τεσσαρακοστή


Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή ή αλλιώς Σαρακοστή είναι η πιο σημαντική περίοδος νηστείας για τους Ορθόδοξους Χριστιανούς. Πήρε το όνομά της από τη νηστεία του Ιησού Χριστού στην έρημο για σαράντα ημέρες. Ονομάζεται «Μεγάλη» για να ξεχωρίζει από τη νηστεία των Χριστουγέννων. Καθιερώθηκε τον 4ο αιώνα μ. Χ. Η διάρκειά της είναι έξι εβδομάδες. Ξεκινά την Καθαρά Δευτέρα και ολοκληρώνεται την Παρασκευή, πριν από το Σάββατο του Λαζάρου. Ο σκοπός της Μεγάλης Τεσσαρακοστής είναι να προετοιμάσει τους πιστούς για τη συμμετοχή τους στα Άγια Πάθη και την Ανάσταση του Ιησού Χριστού. Η προετοιμασία αφορά όχι μόνο την αποχή από συγκεκριμένες τροφές, αλλά περιλαμβάνει συχνές ακολουθίες, το μυστήριο της Εξομολογήσεως, την προσευχή, […]

read more

Καθαρά Δευτέρα


Η Καθαρά Δευτέρα συμβολίζει την καθαρότητα και την αγνότητα, καθώς είναι η πρώτη ημέρα της Μεγάλης Τεσσαρακοστής, δηλαδή της μεγάλης νηστείας του Πάσχα που διαρκεί σαράντα ημέρες, όσες και οι ημέρες νηστείας του Χριστού στην έρημο. Αποτελεί κινητή γιορτή, η οποία εξαρτάται από την ημερομηνία του Πάσχα. Συγκεκριμένα πέφτει κάθε χρόνο σαράντα οχτώ ημέρες πριν το Ορθόδοξο Πάσχα και προφανώς πάντοτε ημέρα Δευτέρα. Ονομάστηκε Καθαρά Δευτέρα, διότι καλούμαστε να καθαρίσουμε το σώμα και την ψυχή μας, αφήνοντας πίσω τις αμαρτωλές μας συνήθεις, τις κραιπάλες και τα αρτύσιμα φαγητά, δηλαδή τα μη νηστίσιμα. Ο εορτασμός της Καθαράς Δευτέρας είναι γνωστός και ως «Κούλουμα». Σε κάθε περιοχή της χώρας μας γιορτάζονται διαφορετικά. […]

read more